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Burkina Faso : validation d'un module de SVT intégrant les notions de nutrition, de santé, d'hygiène et d'assainissement


Le ministère de la Santé en collaboration avec la Direction de la nutrition et la Direction de l’Allocation des moyens spécifiques aux structures éducatives (DAMSSE) du MENA, a organisé du 13 au 14 juillet 2018 à Ouagadougou, un atelier de validation d’une version du module SVT utilisé dans les écoles de formation des enseignants du primaire, relue et enrichie avec des notions de nutrition, de santé, d’hygiène et d’assainissement.
Le forum mondial sur l’éducation tenu en 2000 à Dakar, avait déjà identifié la malnutrition et la mauvaise santé comme ‘’facteurs déterminants d’une faible scolarisation, de l’absentéisme, de mauvais résultats scolaires et de décrochages scolaires précoces ’’ et recommandé par conséquent l’enseignement des notions de santé-hygiène/assainissement-nutrition dans toutes les structures éducatives.

C’est dans cette optique que le ministère de la Santé et la DAMSSE avec l’appui financier du Programme de Renforcement de la résilience contre la sécurité alimentaire et nutritionnelle au sahel, ont trouvé judicieux d’intégrer ces notions dès la formation de base des enseignants pour leur donner la capacité requise afin de les transmettre aux élèves.

Un comité composé de nutritionnistes, de médecins et de pédagogues, a alors relu le module SVT en vigueur dans les écoles de formation afin de l’enrichir des notions souhaitées. Ainsi, des contenus sur les aliments, leur classification, l’hygiène alimentaire, l’interrelation entre l’hygiène, l’eau, la nutrition, l’assainissement et la santé, y sont proposés. La santé sexuelle et la santé de la reproduction sont également prises en compte.
Ces questions de première importance ont été suffisamment soulignées à l’ouverture par la Directrice de la nutrition, Bertine Ouaro/Dabiré, saluant une véritable action multisectorielle entre les ministères de la Santé, de l’Agriculture et de l’Education nationale pour lutter contre la malnutrition qui touche plus de 20% des enfants de moins de 5 ans au Burkina.

Le document validé doit être soumis à l’approbation de l’Assemblée générale des Ecoles nationales de formation des enseignants (ENEP), courant juillet 2018.

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